Leerlingen ontwikkelen energiebewustzijn met eigen bordspellen

In zaal De Koning in Helmond vond dinsdagavond 1 juli een bijzondere bijeenkomst plaats. Leerlingen van het Carolus Borromeus College presenteerden daar hun zelfontwikkelde bordspellen aan de energiecoaches van het Energiehuis Slim Wonen. Deze spellen zijn niet alleen een creatieve opdracht voor school, maar ook bedoeld om écht gebruikt te worden in de praktijk.

De spellen zijn ontwikkeld door derdeklassers in het kader van een projectweek, waarbij de focus lag op energiebesparing en duurzaam wonen. De jongeren bedachten zelf vragen en opdrachten op basis van betrouwbare bronnen. Vervolgens vertaalden ze die informatie in spelvorm, variërend van aangepaste versies van Monopoly en Triviant tot een creatieve herinterpretatie van Ganzenbord.

“Je komt niet in de put (Ganzenbord,red.), maar je zonnepanelen raken kapot,” vertelt technator Gerard Bosmans. “Het idee is dat het spel op een leuke manier informatie overdraagt, zodat mensen er ook echt iets van opsteken.”

Samenwerking met het Energiehuis
De samenwerking tussen de school en het Energiehuis is niet nieuw. “Ik heb samen met Berrie Horsten aan de wieg gestaan van het Energiehuis,” vertelt Bosmans. “Sindsdien proberen we leerlingen vaker opdrachten te laten doen die ook echt relevant zijn voor de energiecoaches.”

Die coaches, inmiddels meer dan honderd vrijwilligers, waren uitgenodigd om de spellen te testen en te beoordelen op inhoud en bruikbaarheid. “We vragen vooral of de informatie klopt en of het op een leuke manier is verwerkt”, zegt Bosmans. Het uiterlijk van de spellen en de vormgeving waren eerder al door de school zelf beoordeeld.

Moeilijk evenwicht tussen eenvoud en diepgang
Het maken van goede vragen bleek een flinke uitdaging voor de leerlingen. “Het moet niet te makkelijk zijn, maar ook niet zo moeilijk dat niemand het begrijpt”, zegt de technator. “Ze moesten een doelgroep kiezen en daarop de vragen afstemmen. Dat is best lastig voor veertien- en vijftienjarigen.”